1.在大自然这本读不完的大书中你都读到了什么仿照课文写一写和同学交流
我读到了湛蓝的天空。碧蓝碧蓝。我还读到了浮云和飞鸟浮云，洁白洁白的。鸟儿自由自在的飞翔，快活极了。小小的麻雀叽叽喳喳蹦蹦跳跳的让人很开心，老鹰在高空盘旋，展翅画像。突然直线下降，好像又捕捉什么东西似的。植物也有植物的变化，植物的开花结籽。花草树木夏天茂盛，冬天枯萎，有着不同的趣味，花儿很多，颜色有红的，黄的花草树木夏天茂盛，冬天枯萎，有着不同的趣味，花儿很多，颜色有红的，黄的，紫的，蓝的。形状也很多，有单瓣的，宠爱的，特别特别千姿百态。草的叶子各不相同，有常有短有宽有窄，有的还带着刺了
在大自然这本读不完的大书中你都读到了什么仿照课文写一写和同学交流
仿写：大自然是一首动听的歌曲，是一支神奇的画笔，里面有美妙的声音，有美丽的画卷。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
看不完”“读不完”“无穷”“无尽”与题目“读不完的大书”遥相呼应，“无穷的奥秘”“无尽的乐趣”勾住我们脚步,也让我们心生到大自然中看一看的内心冲动。
把大自然比作“看不完的画册”“读不完的大书”，写出了大自然美不胜收，处处如诗如画，以及大自然蕴含丰富的知识，处处有学问，处处有未知。“里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣”承接前文，对文题做了进一步的诠释。
扩展资料
段落大意：
第一部分（1）：简要介绍了“我”在大自然中找到的“好玩的东西”，引出全文。
第二部分（2-5）：重点描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁及各种花草树木，从不同的角度表现了大自然的乐趣。
第三部分（6）：呼应课题，赞美了大自然中无尽的乐趣。
课文主题：
本文写作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘、获得乐趣的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了作者对大自然的喜爱之情。
我觉得大自然的大书学习到的内容如下：
在大自然这本读不完的大书中，我读到了无尽的知识和无尽的奥秘。
我读到了生命的多样性和复杂性。我看到了各种各样的动植物，它们各自有着独特的生存方式和繁衍方式。我感受到了生命的奇妙和神秘，也更加敬畏自然的力量。
我还读到了自然的规律和法则。我观察到了日夜更替、四季轮回，感受到了风、雨、雷、电等自然现象的规律性。这些规律和法则让我更加理解了自然的运行方式，也更加尊重自然的规律。
此外，我还读到了自然的美丽和壮丽。我看到了山川的雄伟、湖泊的宁静、森林的繁茂、花朵的绚烂……这些美丽的自然景观让我感受到了大自然的神奇和魅力，也让我更加热爱大自然。
