非常感谢大家对怎么用津津有味造句问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。
1.津津有味的意思造句
2.成语造句：用津津有味造句（约30个）
3.津津有味的造句
4.津津有味的意思是什么，利用津津有味造句
5.用一段简洁明了的话语来描写一个读书画面，表现津津有味，但不能出现津津有味这个词
津津有味的意思造句
津津有味的意思造句：1、妈妈做菜的水平很高，我总是吃得津津有味。
2、他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。
3、众人听得津津有味，又被着老汉一阵鼓子词说的毛骨悚然，随后便又哄堂大笑起来。
4、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！
5、下课铃一响，同学们从教室里鱼贯而出每一次到图书馆，我都会爱不释手地捧着自己心爱的书津津有味地读。
6、技术员已经不知道什么时候离开了，爷儿俩坐在沙发上，津津有味地看起了新电视。
7、他涉猎的范围很广，经史诗文以外，天文、地理、医药、占卜等书，也看得津津有味。
8、鹊桥相会今年止废，男女老少别再愚昧，银河幻象纯属误会，瓜棚偷窥白忙遭罪，如今科技发展翻倍，牛家夫妇手机各备，短信传情津津有味，七夕快乐！
9、客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。
10、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
成语造句：用津津有味造句（约30个）
一、用“津津有味”造句：1、他正津津有味地读着一本小说。
2、老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。
3、妈妈做了一顿丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。
4、咖喱味道很好，我们吃得津津有味。
5、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。
二、“津津有味”的意思：
津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
三、词语出处：
法布尔《绿色蝈蝈》（人民教育出版社七年级上册第五单元第23课）我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得~，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。
四、用法、语法：
偏正式；作谓语、宾语；含褒义。
津津有味的造句
津津有味注音: jīn jīn yǒu wèi
津津有味释义: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
津津有味出处: 汉·王褒《洞箫赋》 “哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”
津津有味造句: 1、然而，刘天佑回忆起那些日子仍然津津有味。
2、这些彩蛋小的和鸡蛋差不多，大的竟有甜瓜那么大，孩子们吃起来津津有味。
3、带着这个目的，他津津有味地为我们朗诵了从英文书里选出来的几行---说不清是散文还是诗歌了。
4、她津津有味地表述了那一幕 墨黑的面料，双层华达呢的高雅品质，缝纫扣子的完美方式，无与伦比的衬里。
5、主流媒体和技术博客津津有味地报道这个被称为最大的电子产品展。
6、对于媒体来说，当然对报道这类争议津津有味。
7、现在的**观众就像十九世的小说读者，看到残暴的寄宿学校虐待学生的场景时，虽然有些不自在，但还是看得津津有味。
8、克劳斯津津有味地体验着世人的关注。
9、赫顿津津有味地读着有关市议会的报道。
10、一天早晨，我朝窗外看去，只见四只小猫在它们的饭碗前排成一行，而在它们中间正津津有味地吃着猫食的，竟然是那只小鸡。
11、她看起来对我说的颇感兴趣，坐在我边上的另一个女人也听得津津有味。
12、穆兰似乎对这些性信息很满意，我深深地松了口气，她开始津津有味地吃起了晚餐。我们继续其它话题的交谈。
13、他们关于如何取代传统技术的争论的争论我更是津津有味。
14、“我知道这一点，”所罗门说道，“我相信这一点，”他更加津津有味地喝着第二杯马德拉陈酒。
15、他们在樱桃树下拍照，欢快如同旋转木马上的孩子；他们在街角吃面条，津津有味。
16、许多人坚信她并不憎恨华丽斯·辛普森，只不过想要太平，同时还有另外一些人津津有味的猜测两人的不和。
17、我津津有味地听她们说给芭比娃娃住什么样的房子，开什么样的车，用什么样的衣柜。
18、克拉丽莎津津有味地享用着她的鱼，而我大部分时间都在后悔，自己应该也点鱼的。
19、我看过很多绿色主题的书，不过这本书我一直读得津津有味。
20、一些孩子裹着厚厚的冬装，他们蹲下身子，对着一只蠕虫看得津津有味。
21、小孩子和年轻女子在客厅津津有味的玩着算命游戏。
津津有味的意思是什么，利用津津有味造句
津津有味的造句如下：1、大小距离角度的对比，最后画出暗部的位置。他正津津有味地读着一本小说。
2、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。
3、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。
4、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
5、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。
6、他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。
7、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
8、我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。
9、小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。
10、这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。
11、下班后一路上食堂，她还津津有味地讲解新的操作法。
12、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。
13、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。
14、老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。
15、这个故事被老师讲得饶有风趣，我们也听得津津有味。
16、他看这本武侠小说看得津津有味。
17、这个电视连续剧他看得津津有味。
18、客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。
19、她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。
20、年轻人茅塞顿开，旁边的顾客也听得津津有味。
用一段简洁明了的话语来描写一个读书画面，表现津津有味，但不能出现津津有味这个词
津津有味
[释义] 津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
[出处] 明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。”
造句如下：
(1) 、他正津津有味地读着一本小说。
(2)、 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。
(3) 、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。
(4)、 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
(5)、 虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。
1、表哥在全神贯注地看书，我坐在他旁边半个多小时了都没有被发现。2、表弟看书入了神，忘记了自己下午要去参加同学聚会的事情。
3、小明完全陷入了故事的情节中，一会儿哭一会儿笑，像个小疯子一样。
4、小红饶有兴趣的看着面前的科普杂志，一点要放下来的意思也没有。
5、故事写的实在精彩，学生们看得很入神，连下课铃声都没有听到。
扩展资料成语：津津有味?
读音：jīn jīn yǒu wèi
解释：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
出处：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。”
翻译：佳作越读越让人感兴趣；说明看到道理胜过文辞的文章，胜过别人用华丽的词语来夸奖（意思是自己看更好）。
语法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义
好了，今天关于“怎么用津津有味造句”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“怎么用津津有味造句”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
