1.小升初语文考试题型及答题技巧
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小升初语文必考知识点汇总
导语：对于每一场考试，学生掌握了考点结构是非常重要的，只有掌握了考点结构，对于每个知识点的掌控就游刃有余了。下面是小升初语文必考知识点，希望对即将备考小学生初中的同学有所帮助。
一、语音
重点复习内容：
1、区别读音容易混淆的声母韵母等，主要是平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音等。
常见题型：判断读音是否正确，选择正确的读音等。
2、要识记整体认读音节（作为一个整体来认读，不拼读的）
3、记住汉语拼音字母表
常见题型：按字母表的顺序排列下列字母，按顺序，把大小写字母补充完整，相对比较简单。
二、汉字
考点：同音字、多音字、音近字、形近字等
重点复习内容：
1、要读准字的读音
常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音，给一个音节写出三个或以上的汉字。
2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首及间架结构等
常见题型：写出汉字的笔画、按汉字的结构要求写字、加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。
3、理解字义，会：要学会运用音序查字法、部首查字法，数笔画查字法来熟练的。
常见的题型：按要求填空，根据一个字的`不同意思组词。
三、词语 成语 谚语
考点：1、词语的理解（包括引申义和比喻的理解）
2、词义的辨析（近义词、反义词的辨析）
3、词语的归类（从感彩等去划分）
4、成语的使用
5、谚语和歇后语的使用
重点复习内容：
词语是我们阅读和写作的基础，理解词语不能单靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了词典得到确切的解释外，还可以用下面的一些方法。
1、把词语中的每个字的意思先弄清楚，在联系整个词语来理解。如一丝不苟的“苟”就是马虎，所以就是一点都不马虎。
2、运用近义词和反义词解释，如富裕就是富足。
3、能结合语言环境联系上下文理解意思。
4、注意词语的感彩，常见题型：a给带点的字写出正确的读音;b一词多义;c联系上下文解释词语的意思;d判断词语的感彩。
5、要正确的搭配词语，给词语归类，常见题型：在括号里填上恰当的词语、将前后搭配的词语联系起来、画出不是同一类的词语。
6、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整，根据意思写成语：将成语按要求分类，按要求写成语等，写出成语中的故事人物等。
7、词语的积累，除在课本之内的还有在日常生活中积累。
四、 标点符号
学会常见的几种符号的用法
重点复习：
1、引号
2、顿号
3、书名号
4、破折号
5、省略号
五、句段
1、知道常见句子的类型（陈述、疑问、反问、设问等）
2、句子的常用修辞方法（比喻、拟人、夸张等）
3、造句的形式（给词造句、用关联词造句）
4、扩句和缩句的方法
5、句子的转换（包括把把字句变被动句，肯定句与否写句互改，直接陈述与简介陈述互改，不同语气的互改，陈述变反问等。
6、修改病句，要注意病句的几种常见的类型和修改方法。
其它：1、句子积累2、古诗3、文学常识
六、 阅读
常见的题型
1、分析文章的表达顺序，比如时间、空间、方位顺序。
2、概括文章标题，从文中提取重点词语作为标题，从文中摘录词、词组短语等作为标题，归纳文中的主要内容。
3、归纳文章的中心思想也就是作者的写作目的，或告诉我们的一个道理。
4、体现自主性个性的问题，提出自已感兴趣或者不理解的问题，抄写自已喜欢的语句及原因。
七、作文
1、审清题意，要看懂题目的意思和要求，要弄清题目要写的范围，还要写清题目要写的重点。
2、认真选材，选材同样还要注意围绕中心选材，要选较为熟悉的，有意义的材料，使别人读了能受到教育或有收获。
3、出题方向与时代信息相关。
;小升初语文考试题型及答题技巧
2011小升初语文模拟试卷及答案
一、看拼音写词语。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān chì rè ān yì chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)
不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。
三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。2%
1、鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)
2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)
3、惬(qiè)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮
4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦
四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)
走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!
五、按要求写句子。(3分)
1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)
3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：
六、综合修改(文中有6处错误。)6分
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、
青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天，深褐色的海面显得很 。来自西伯利亚的寒流经常
。 涌浪像 ，从北边的天际
、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
2、太阳升起来了，在湖山的上空 ，茶园也被
。茶姑娘 。她们
嫩芽。
3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》
一诗中有“ ， ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是 的道理。
4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代
诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：
， 。
5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是： 、 。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(28分)
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》的作者列夫?托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jǐyǔ gěi yǔ )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。
1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)
2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)
钟爱有加：
脱胎换骨：
初出茅庐：
4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)
5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)
6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)
7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)
8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)
九、习作。(35分)
读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。
评分标准及参考答案
一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)
憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸
二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。
(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)
废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数
同甘共苦 不屈不挠 循循善诱
三、 读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)
清新 清澈 清爽(清甜) 清脆
四、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)
1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)
3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。
五、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)
1、严—炎 ;2、“每天”和“常常”任意去掉一个;3、大人去掉;4、老年人后的“，”改为“。”;5、向—像;6、“非常”和“极了”任意去掉一个
六、 按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)
一、二题答案略。
3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。
4、谁言寸草心，报得三春晖。
5、费俊龙 聂海胜
七、 阅读短文，完成练习。
1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)
2、(4) (5) (2) (每个一分)
3、每个两分，意思写对即可。
钟爱有加：十分喜爱。
脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。
初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。
4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)
5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)
6、答案略(3分一个)
7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。
8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)
八、 习作。
优秀( 35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。
良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。
及格(25分—21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。
不及格(21分以下)：偏题、离题之作。
小升初语文必记的知识点总结
部编版小升初语文考试题型一般有
①根据拼音填写响应的词语，注意把字写美观。
选出选项中拼音无误（有误）的一个选项
选出选项中有（无）错别字的一项
查字典
根据意思写成语
②给你一段话让你填和某物有关或者一个意思的词，比如填和“看”有关的词，和“动物”有关的词，和“历史人物”有关的词。
③按要求写句子，比如问句改陈述句，把字句被字句互改，双重否定句，缩句，扩句，仿写等等。
④近义词，反义词，歇后语，
⑤名著阅读类的题。比如给一本名著，问作者是谁，作者的简介，从这本书中学到了什么。或者给名著中的一段文字，考名著中的内容。
⑥古诗。给一首古诗，分析古诗内容，问哪个词用的好不好，为什么，或者这首诗表达了作者什么情感。
⑦默写和知识积累，给给古诗描写的场景写出对应的诗句，一般不要写错字。还会考一些文学常识。
⑧阅读短文，回答问题。给一篇短文然后考和短文有关的知识，一般有解释词语，某个成语或者词语的意思是什么，这里一定要解释完词语的意思再说出这个词语在短文中的意思。还有根据要求在文章中用直线，波浪线或者虚线把句子划下来，这里一定要看清楚用什么线画。还有题目会从文章中拿下来某个句子或者某个词语，问你这个句子或者词语有什么含义，解释它的含义。还有文中的那哪句话可以体现哪个人物的什么感情，从文中找到并且摘抄。还有可能会出一个联系文中内容，说说自己的看法。还有文中的什么内容和某名著，某古诗相似，这时候就考名著或者古诗的内容了。
⑨作文，按照要求写作文就可以了
小升初考试卷
#小升初# 导语小升初开始是六年级学生最重要的一次考试，学生想要在语文中获得一个好成绩，就需要把一些必记的知识点总结归纳。 无 为大家力荐了小升初语文知识点归纳，给大家作为参考，欢迎阅读!
小升初语文基础知识点
1.日积月累：
天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切!《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。《荀子》
2.日积月累(经典对联)
地满红花红满地，天连碧水碧连天。(回文联)
一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。(数字联)
翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨、年年暮暮朝朝。(叠字联)
楼外青山，山外白云，云飞天外;池边绿树，树边红雨，雨落溪边。(顶针)
3.日积月累(歇后语)
刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无(吴)用 孙猴子的脸——说变就变
4.日积月累(名言警句)
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德
让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?——(英国)雪莱
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔
如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——普希金
小升初语文重要知识点
说明方法是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用的说明方法。
说明文的语言的根本要求是科学性、严谨性、准确性，简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
说明方法释义
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作设，这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别.题目的性质及作用:
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)
列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性)
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
好处：抽象的事理变得具体、生动。形象地说明了说明对象的特点。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
好处：突出强调了说明对象的特点。
例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。)
分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。
好处：条理清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点。
例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)
说明方法题做题技巧:
(1)明确说明对象
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?
①看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。
②抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
(2)抓住事物特征
事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。
又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局;山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
(3)归纳说明方法
阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
(4)逐段概括要点
概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的.大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。
使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序;说明建筑物的，用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
(5)把握中心
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。
把握结构后，能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
(6)体会语言准确性
准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。
小升初语文必考知识点
拼音
一、复习要点
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母：ê
①单韵母(6个)：ao e i u ü
②复韵母(9个)：aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)
③鼻韵母(9个)：anen in un ün ang eng ing ong
(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
构 造 狼 狈 驱 赶 红 旗
(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂 亮 巧 妙 小 将 边 疆
4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bào(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平(ˊ)，上声(ˇ )，下声(ˋ )，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5、读记标调口诀。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。
6、认识隔音符号的作用和用法。
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮袄)。
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jùrén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。
8、注意儿化音变。
“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hóng huār)。
9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。
10、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuángqián mǐngyuè guāng，Yí shìdì shàngshuāng.
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZé dōng.
⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调。
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一、看拼音，定汉字(8分)
kòu cū cāo qīng miè jǐn cù j ùn
日（ ） （ ） ( ) 花团（ ） （ ）工
二、把下面的成语补充完整，并按不同的感彩归类。（7分）
（ ）目寸光 孤陋（ ）闻 （ ）（ ）忘食
（ ）壁借光 再接再（ ） 出类（ ）（ ）
褒义：
贬义：
三、“姜太公钓鱼——愿者上钩”这句歇后语你一定熟悉吧，请你再写出两个以上带有人物姓名的歇后语。（2分）
（1）
（2）
四、修改病句：直接在原句上改。（5分）
1.爷爷虽然已经答应了你，你就放心吧。
2.上学路上要注意安全，尽量避免不出交通事故。
3.大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进了校门。
4.我们经常上网下载并浏览有用的知识。
5.余娟舍己为人的品质是值得我们学习的榜样。
五、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，标上序号。（6分）
（ ）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
（ ）虹不相信，还是骄傲。
（ ）人们都称赞虹很美丽。
（ ）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。
（ ）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
（ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
六、积累与运用（20分）
1.默写诗文（每空2分，共12分）
（1）敕勒川，阴山下。 ，笼盖四野。（北朝民歌《敕勒歌》）
（2） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（3） ，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）
（4） ，侧坐莓苔草映身。（胡令能《小儿垂钓》）
（5）青山有幸 ，白铁无辜 。（积累运用中的名句）
2.名句积累（4分）
名著开阔我们的视野，丰富我们的知识，陶冶我们的性情，洗涤我们的灵魂。在老师的指导下，小学六年来你一定读了不少课外名著。请你写出我国古典“四大名著”的书名。
《 》 《 》
《 》 《 》
3.语言运用（4分）
（1）下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？
QQ：
MTV：
（2）说说下面这些新词的意思：
发烧友
追星族
七、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）课内片段（9分）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。
1. 从文中找出下列词语的反义词。（2分）
寒冷（ ） 喧闹（ ）
2.这个片断节选自课文《 》，作者是 国著名作家
。（3分）
3. 用波浪线划出描写小屋“温暖而舒适”的句子。从这里可以看出桑娜的什么品质？（4分）
（二）课外阅读（13分）
考核
佛山一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专功幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的高学历者。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！
天!考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！
一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应考者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光投向衣装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯暗想，我的文化成绩并不出色呀。随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。
1. 仿照例子，写出第1自然段中另外两个错别字，并改正。（2分）
例：（ 功 ）——（ 攻 ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2. 文中“楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱”的自然环境描写起什么作用？（2分）
3.本文用的记叙顺序是 。（1分）
4.联系上下文，概括众多应考者和雯雯对待小男孩的不同态度。（2分）
（1）用原文中的四字短语概括众多应考者对待小男孩的态度：
（2）用自己的话概括雯雯对待小男孩的态度，限用4个字：
5.本文以“考核”为题，整体把握全文后，请指出“考核”的内容主要包括哪两个方面。（4分）
6.读了《考核》这篇文章，你受到了什么启示？（2分）
八、作文（50分）
从下面两题中任选一题作文。
（1） 请你写一篇标题含有“星”一词的作文一。
（2） 跨进中学大门，你一定有许多话想对老师说，请以“中学老师，我想对您说”
为题，写一篇文章，表达你的心声。
提示与要求：
① 有中心，有条理，内容具体，语言通顺，写出真情实感。
② 书写工整，全文不少于400字。
③ 文中不得出现真实姓名和学校名称，否则扣分。
④ 如果选择第（1）题作文，题目自拟。
小升初考试一般都考什么？
一、 填空
1、（75 ）÷25 =（114）÷38=3
2、2.05千克=（ 2）千克（50）克=（2050）克
4、李老师退休后月工资1780元，按规定超过800元的部分要交纳5%的个人收入调节税，李老师实际拿到手的工资是（1691 ）元。
6、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和高都相等，已知圆锥体的体积是7.8立方米，那么圆柱体的体积是（ 2.6）。
7、只要求表示数量的多少，最好绘制成（条形）统计图。
8、小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏，牙膏的圆形出口的直径是6毫米。他早晚各刷牙一次，每次挤出的牙膏长约20毫米。这瓶牙膏估计能用（ 250）天。
9、某学校为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生：0331231表示“2003年入学的三年级一班的23号同学，该同学是男生”。那么，0521162表示的学生是（2005 ）年入学的（2 ）年级（ 1）班的（16 ）号同学，该同学是（女）。
三、比眼力，你能把每题中正确答案的序号都写在（ ）里吗？（8分，5、6题2分）
1、45 ×3和3×45 两个算式比较（ A）
A、结果相同，意义不同 B、结果相同，意义也相同 C、结果和意义都不同
3、消毒人员用过氧乙酸消毒时，要按照药液与水的比为1：200来配置消毒水。现在他在50千克水中放入0.3千克的过氧乙酸药液，要使消毒水符合要求，下面（C）
A、加入0.2千克的药液 B、倒出0.05千克的药液 C、加入10千克的水
4、修一条600米的水渠，甲队单独修要12天，乙队单独修要20天，甲乙的工作效率的比是（ C）A、12：20 B、3：5 C、5：3
四、你一定能做对，加油吧！（38分）
4列式计算。（4分）
（1） 一个数的25%等于14 与16 的和，求这个数。
(14+16)÷25%
＝30÷25%
＝120
5、根据要求完成下面各题。（6分）
（1）把213 :1.5化成最简整数比
2130:15＝146:1
（3）求12、30、36的最小公倍数。
最小公倍数是：180
六、用你学的数学知识解决数学问题。（5题8分，其余每题5分，共28分）
2、 李强看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了这本书的14 ，还剩下62页没有看，那么李强第三天应该从第几页开始看起？
答：61页看起。
5、一个由3个大人和4个孩子组成的家庭去某地旅游。甲旅行社的收费标准是：如果买4张全票，则其余人按半价优惠；乙旅行社的收费标准是：家庭旅游算团体票，按原价的75%优惠。这两家旅行社的原价均为每人100元。
（1） 这个家庭选择哪家旅行社所花的费用少？
答：乙旅行社。
（2） 如果你也参加他们的家庭旅行团，你建议应该去哪家旅行社？
答：随便那家都行。
二、计算（能简算的要简算）
4.67-（2.98+0.67）
＝4.67-0.67-2.98
＝1.02
73.8×16-73.8×6
＝73.8×（16-6）
＝738
（45 + 14 ）÷73 +710
＝59÷73+710
＝710
三、列综合算式或方程计算。
1、一个数比40的30％多1.2，求这个数。
40×30%+1.2
=13.2
四、填空。
1、甲数是21，乙数是30，甲数比乙数少（ 30）％。
3、三亿六千五百五十五万零五写作（ 365550005）。
4、一块三角形菜地，边长的比是3∶4∶5，周长为84米，其中最短的边长（ 21）米。
5、圆的周长和直径的比是（ π：d）
6、3.6时＝（ 3）时（ 36）分
7、单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天，甲的工效是乙的工效的（ 125）％
8、抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（ 95%）
9、把78 ∶1.75化成最简单的整数比是（ 360:7）。
10、一个挂钟时针长5厘米，它的尖端一昼夜走了（ 31.4）厘米。
11、一个三角形的底边长4厘米，高2厘米，这个三角形的面积与同底等高的平行四边形面积的比是（1:2 ）。
五、判断。
1、因为3÷1.5＝2，所以3能被1.5整除。（ ×）
2、条形统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量增减变化的情况。（ √）
3、订《中国少年报》的份数和所用的钱数成正比例。（√）
4、减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的12 。（× ）
5、如果a除以b等于5除以3，那么a就是b的35 。（×）
6、一个数乘以分数的积小于被乘数。（×）
7、直径是圆内最长的线段。（×）
8、4和0.25互为倒数。（√）
9、A、B都是自然数，因为A÷34 ＝B×45 ，所以A>B。（√ ）
10、任何圆的周长总是它的直径的π倍。（√）
11、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（√）
12、两个数是互质数，这两个数的最小公倍数是它们的乘积。（× ）
六、应用题
1、一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25％，第二天打了总数的40％，第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页？40%－25%=15%
6÷15%=40(页) 答：40页。
3、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1∶3，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的一半，这堆煤有多少吨？。答：27吨。
4、用铁皮做一个长3米，宽0.8米，高0.5米的长方体水槽（无盖）。大约要用多少平方米的铁皮？（得数保留整平方米，用进一法取近似值）
答：6平方米。
5、如果公园的门票每张8元，某校组织名同学去公园玩，带800元钱够不够？
8×=776（元）800＞776
答：够。 小学语文试卷
一、成语部分
（一）按要求写出下列成语 （二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语
一箭双雕（一举两得）飞蛾投火（自取灭亡）水落石出（真相大白）画蛇添足（多次一举）虎头蛇尾（贼眉鼠眼）掩耳盗铃（自欺欺人）过河拆桥（兔死狗烹）螳臂挡车（自不量力）
（三）照样子，成语接龙
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
1、 握手言欢 —→ （欢天喜地） —→ （地动山摇）—→ （摇头摆尾） —→ （尾声之信）
2、 人一己百 —→ （百发百中） —→ （中冓之言）—→ （言出必行） —→ （行号巷哭）
二、常用语部分
（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来
出其不意——（攻其不备） 翻手为云——（覆手为雨）福无双至——（祸不单行） 捡了芝麻——（丢了西瓜）智者千虑，终有一失——（愚者千虑——必有一得）（一波未平）——一波又起 （成事不足）——败事有余（前无来人）——后无来者（不入虎穴）——焉得虎子 （二）把下列歇后语的后半部分填出来
猫哭耗子——（慈悲）太阳底下点灯——（多余）泥菩萨过河——（自生难保）狗咬吕洞宾——（不知好人心）猪鼻子里插大葱——（装象）大姑娘上轿——（头一回）水中捞月——（一场空）千里送鹅毛——（礼轻情意重；礼薄情意重；物轻人意）
四、课内外阅读部分
（一）“华山”是我国五岳中的西岳，《咏华山》写的是朝宰相蔻准七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：只有天在上, 更无山与齐. 举头红日近, 回首白云低.
我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《沉香救母》，这个传说选自神话故事《宝莲灯》，主要写的是：是一个男孩沉香练好武功和舅舅二郎神 斗争解救母亲的故事。我国古代神话故事还有许多，如：《嫦娥奔月》《夸父追日》《西游记》《》等。
（二）《三顾茅庐》写的是_________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。
其余三部名著是：
1、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等；
2、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等；
3、《_______________》其中主要人物有___________、__________和_________等。
（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：
1、（愚公）的居处——开门见山 2、（林冲）误闯白虎堂——单刀直入
3、（韩信）用兵——以一当十 4、（曹操）败走华容道——不出所料
5、（孔明）大摆空城计——化险为夷 6、（包青天）断案——铁面无私
7、（孙悟空）七十二变——神通广大 8、（诸葛亮）草船借箭——满载而归
小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。
其中笔试考查主要是数学、语文和英语，一般来说每科平均考试时间为60分钟。
语文考试重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。
数学主要是一些思考性问题。英语主要是掌握句型和听力。面试由于是各个学校半公开组织的选拔性考试，因此面试具有不稳定性和多样性。
