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2.置之不理造句
置之不理怎么造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、老板对她的要求充耳不闻，置之不理。
2、王老师对同学们提出的不合理要求置之不理。
3、医生劝小张戒烟，他却置之不理，结果得了很严重的肺病。
4、他对一切有关金钱的要求都置之不理。
5、好书就像好朋友一样从来不会对我们置之不理。
6、四川地雷惊动大半个神州，党领导们哪能置之不理呢？
7、该国政府发出警告如果战争爆发，她将不会置之不理。
8、这件事儿发生在你身上，你难道可以置之不理么？
9、面对他人的恶意中伤，我们可以置之不理。
10、老师批评他，他置之不理。
11、我径直走过你的置之不理，骄傲的足以留下一堆白眼。
12、对于别人提出的意见，要认真接受，不要置之不理。
13、若对这件事置之不理，任其发展，那么后果不堪设想啊。
14、对于这种挑衅，我们不能置之不理。
15、我们对学习不能置之不理，家长对我们的学习也不可以置之度外。
16、他的邻居们需要帮助的时候他从未置之不理。
17、他们对于英格兰议会的轻微干涉置之不理。
18、这呼吁如此措词，使我感到责任重大，不易置之不理。
19、但是仅仅因为一样东西老而置之不理也是不对的。
20、倔强的小明又生气了，对谁都置之不理。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
置之不理造句
置之不理的意思解释是放在一边，不理不睬。出处：
1、各人听了，反不以为是，就有说他是嫌钱多的，又有说他是愿贫不愿富的，邓仪卿种种置之不理而已。
2、人主之于民，赋饮之而已尔，役使之而已尔，凡所以为厚生正德之事，一切置之不理。
3、杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。
选自：清·黄小配《廿载繁华梦》第十六回、清顾炎武《华阴王氏宗祠记》、曹文轩《草房子》等。
置之不理造句
1、我相信你的故事，而你走的那么透彻，你看透我的人生，却对我置之不理。
2、世界上的流言都有一个特点，如果当事人置之不理，时间久了，自然也就消散了。
3、而珍玮被骂习惯了，置之不理，把她所有的咒天骂地都当作耳边风，爱干嘛就干嘛去了。
4、他的话足以证明池塘没有鱼可信度不太高，我径直了过去放下钓竿，对他的话置之不理。
5、与身边的同事相处，不管是你喜欢的还是讨厌的，在别人与你沟通交流时，你都不能置之不理。
6、店员却装聋作哑，端坐柜台里面，对她们的要求置之不理。
以上内容参考：百度百科—置之不理
1.很久以前，有一群猴子发现湖里也有个月亮，于是想把它捞上来，可是怎么也捞不到。这时候，一只山羊过来了，好心的劝它们不要浪费时间去捞月亮了，可猴子们对它的劝说置之不理。后来又来了一只狐狸，它对猴子们说：“你们把水舀干，月亮就出来了！”猴子们觉得很对，于是就开始舀啊舀.....一直舀到天亮都没有舀干湖水，而且月亮也不见了。于是猴子们开始抱怨太阳：“你干吗这么早就起床了啊？”
2.汤姆把贝基的蜡烛拿来吹灭，这种节约意味深长，言辞是多余的，不用 多解释，贝基就明白了其中的含义，她的希望又破灭了。她知道汤姆口袋里还有一根整蜡烛 和几个蜡烛头——但他必须节约着用。过了一会，疲乏开始袭上心头，可两个孩子尽力想置之不理，因为现在时间就是生 命。他们连想坐下来休息一下都不敢想。只要往前走，往一个方向或者无论是往哪边走都算是前进，有可能会有结果；但千万不能坐来，否则等于坐以待毙，好让死神降临得快些。到后来，贝基柔弱的四肢再也支撑不住，她一步也走不动了。她坐在地上，汤姆也坐下来陪她休息。
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