1. 描写鸟、鱼、虫的四字词语，最好是成语
倦鸟知还
笨鸟先飞
鸟语花香
鱼腹中书
鱼书雁帛
鱼笺雁书
鱼书雁帖
鱼书雁信
2. 描写鸟、鱼、虫的四字词语，最好是成语
倦鸟知还 笨鸟先飞 鸟语花香 鱼腹中书
鱼书雁帛 鱼笺雁书 鱼书雁帖 鱼书雁信
3. 一条鱼吐着几条小鱼和一条虫子吃着叶子打一成语
蚕食鲸吞
cán shí jīng tūn
解释象蚕吃桑叶那样一步步侵占，象鲸吞食那回样一下子吞答并。比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。
出处《韩非子·存韩》：“诸侯可蚕食而尽，赵氏可得与敌矣。”
结构联合式。
用法一般作谓语、定语。
正音蚕；不能读作“chán”。
辨形鲸；不能写作“惊”。
近义词鲸吞虎据
例句
(1)战争时期帝国主义～地瓜分中国。
(2)帝国主义～地瓜分中国的时代已经过去了；再也没人敢欺侮我们。
4. 描写虫鱼鸟兽的成语
百鸟朝凤 坌鸟先飞 笨鸟先飞 蚕丛鸟道 长颈鸟喙
池鱼笼鸟 飞鸟惊蛇 飞鸟依人 高鸟尽，良弓藏 鹄形鸟面
龟文鸟迹 寒蝉僵鸟 花香鸟语 惊弓之鸟 惊弦之鸟
倦鸟知还 笼鸟池鱼 笼鸟槛猿 笼中之鸟 卵覆鸟飞
木干鸟栖 鸟道羊肠 鸟得弓藏 鸟焚鱼烂 鸟伏兽穷
鸟覆危巢 鸟革翚飞 鸟骇鼠窜 鸟迹虫丝 鸟集鳞萃
鸟尽弓藏 鸟惊鼠窜 鸟惊鱼骇 鸟惊鱼溃 鸟惊鱼散
鸟哭猿啼 鸟面鹄形 鸟枪换炮 鸟枪换炮 鸟穷则啄
鸟入樊笼 鸟散鱼溃 鸟声兽心 鸟兽散 鸟啼花落
鸟啼花怨 鸟语花香 禽息鸟视 青鸟殷勤 轻徙鸟举
穷鸟入怀 人为财死，鸟为食亡 如鸟兽散 三寸鸟，七寸嘴 伤弓之鸟
兽迒鸟迹 兽聚鸟散 乌鸟私情 象耕鸟耘 鸮鸟生翼
小鸟依人 熊经鸟申 熊经鸟伸 熊经鸟曳 熊经鸟引
羊肠鸟道 一石二鸟 鱼惊鸟散 鱼溃鸟离 鱼溃鸟散
鱼县鸟窜 越鸟南栖 云屯鸟散 鸷鸟将击，卑飞敛翼 鸷鸟累百，不如一鹗
百兽率舞 毒蛇猛兽 飞禽走兽 凤仪兽舞 洪水猛兽
困兽犹斗 狼子兽心 率兽食人 鸟伏兽穷 鸟声兽心
鸟兽散 虐老兽心 人面兽心 如鸟兽散 三兽渡河
豕交兽畜 兽迒鸟迹 兽聚鸟散 兽困则噬 兽穷则啮
兽穷则啮 兽心人面 五脊六兽 衣冠禽兽 珍禽奇兽
珍禽异兽
白龙鱼服 白鱼赤乌 白鱼登舟 白鱼入舟 鲍鱼之次
鲍鱼之肆 察见渊鱼 沉鱼落雁 城门失火，殃及池鱼 城门鱼殃
鸱张鱼烂 池鱼林木 池鱼笼鸟 池鱼幕燕 池鱼堂燕
池鱼之祸 池鱼之虑 池鱼之殃 虫鱼之学 丛雀渊鱼
弹铗无鱼 得鱼忘荃 得鱼忘筌 登木求鱼 鼎鱼幕燕
冻浦鱼惊 多鱼之漏 鳄鱼眼泪 鲂鱼赪尾 放长线钓大鱼
放鱼入海 肥鱼大肉 釜底游鱼 釜鱼幕燕 釜鱼甑尘
釜中生鱼 釜中游鱼 釜中之鱼 鳏鱼渴凤 贯鱼之次
贯鱼之序 河决鱼烂 河鱼腹疾 河鱼天雁 河鱼之疾
涸鱼得水 涸辙枯鱼 鸿断鱼沉 狐鸣鱼书 化及豚鱼
浑水摸鱼 混水捞鱼 混水摸鱼 祸及池鱼 祸近池鱼
鸡头鱼刺 及宾有鱼 姜太公钓鱼，愿者上钩 枯鱼病鹤 枯鱼涸辙
枯鱼衔索 枯鱼之肆 鲤鱼跳龙门 临川羡鱼 临河羡鱼
临渊羡鱼 龙阳泣鱼 龙战鱼骇 笼鸟池鱼 漏网之鱼
鲁鱼帝虎 鲁鱼亥豕 鲁鱼陶阴 落雁沉鱼 马如游鱼
曼衍鱼龙 幕燕鼎鱼 幕燕釜鱼 鲇鱼上竿 鲇鱼上竹
鲇鱼上竹竿 鲇鱼缘竹竿 鸟焚鱼烂 鸟惊鱼骇 鸟惊鱼溃
鸟惊鱼散 鸟散鱼溃 牛蹄之鱼 牛蹄中鱼 弃其馀鱼
前庭悬鱼 清水无大鱼 雀马鱼龙 人为刀俎，我为鱼肉 任凭风浪起，稳坐钓鱼船
如鱼得水 如鱼似水 如鱼饮水，冷暖自知 撒水拿鱼 三日打鱼，两日晒网
三天打鱼，两天晒网 射鱼指天 食鱼遇鲭 豕亥鱼鲁 水到鱼行
水清无鱼 水至清则无鱼 似水如鱼 太公钓鱼，愿者上钩 土崩鱼烂
吞舟之鱼 瓦影之鱼 为渊驱鱼 为渊驱鱼，为丛驱爵 为渊驱鱼，为丛驱雀
稳坐钓鱼船 瞎子摸鱼 宵鱼垂化 霄鱼垂化 信及豚鱼
悬龟系鱼 雁断鱼沉 雁去鱼来 雁逝鱼沉 雁素鱼笺
雁杳鱼沉 殃及池鱼 羊续悬鱼 以筌为鱼 以蚓投鱼
以鱼驱蝇 鱼帛狐篝 鱼帛狐声 鱼肠尺素 鱼肠雁足
鱼沉鸿断 鱼沉雁静 鱼沉雁落 鱼沉雁渺 鱼沉雁杳
鱼传尺素 鱼大水小 鱼封雁帖 鱼釜尘甑 鱼贯而出
鱼贯而入 鱼贯而行 鱼贯雁比 鱼贯雁行 鱼笺雁书
鱼惊鸟散 鱼溃鸟离 鱼溃鸟散 鱼烂而亡 鱼烂河决
鱼烂取亡 鱼烂土崩 鱼烂瓦解 鱼瞵鹗睨 鱼龙百变
鱼龙变化 鱼龙混杂 鱼龙曼羡 鱼龙曼延 鱼龙曼衍
鱼龙漫衍 鱼鲁帝虎 鱼米之地 鱼米之乡 鱼目混珍
鱼目混珎 鱼目混珠 鱼目间珠 鱼馁肉败 鱼肉百姓
鱼肉乡里 鱼升龙门 鱼生空釜 鱼书雁帛 鱼书雁帖
鱼书雁信 鱼水和谐 鱼水深情 鱼水相欢 鱼水相投
鱼死网破 鱼网鸿离 鱼尾雁行 鱼县鸟窜 鱼游沸鼎
鱼游沸釜 鱼游釜底 鱼游釜内 鱼游釜中 鱼游濠上
鱼游燋釜 鱼鱼雅雅 鱼与熊掌 鱼跃龙门 鱼跃鸢飞
鱼质龙文 鸢飞鱼跃 渊鱼丛爵 渊鱼丛雀 缘木求鱼
葬身鱼腹 甑尘釜鱼 指天射鱼 自相鱼肉
百足之虫 百足之虫，断而不蹶 百足之虫，死而不僵 百足之虫，至断不蹶 百足之虫，至死不僵
虫臂鼠肝 虫沙猿鹤 虫鱼之学 雕虫小技 雕虫篆刻
雕虫薄技 雕虫刻篆 雕虫末伎 雕虫末技 雕虫小技
雕虫小巧 雕虫小事 雕虫小艺 雕虫篆刻 肚里蛔虫
鸡虫得丧 鸡虫得失 狼虫虎豹 蓼虫忘辛 没毛大虫
鸟迹虫丝 鼠肝虫臂 鼠啮虫穿 鼠啮虫穿 水火兵虫
无毛大虫 物腐虫生 夏虫不可以语冰 夏虫朝菌 夏虫疑冰
夏虫语冰 应声虫 猿鹤虫沙 猿鹤沙虫
5. 形容花鸟鱼虫的成语
形容花鸟鱼虫的成抄语 ：袭
吊誉沽名、
落雁沉鱼、
以鱼驱蝇、
鱼沉雁静、
临河羡鱼、
鱼游釜中、
河鱼天雁、
渊鱼丛雀、
枯鱼之肆、
殃及池鱼、
涸泽而渔、
雁逝鱼沉、
鱼笺雁书、
鱼贯而行、
指天射鱼、
炊鲜漉清、
食鱼遇鲭、
白鱼登舟、
焚林而田，竭泽而渔、
稳坐钓鱼船、
鱼瞵鹗睨、
鲇鱼上竹、
鱼烂土崩、
鱼书雁帖、
目断鳞鸿、
鱼米之乡、
鱼游沸釜、
池鱼林木、
混水捞鱼
6. 关于鱼和虫的成语
百鸟朝凤 坌鸟先飞 笨鸟先飞 蚕丛鸟道 长颈鸟喙池鱼笼鸟 飞鸟惊蛇 飞鸟依人 高鸟尽，良回弓藏 鹄形鸟面龟文答鸟迹 寒蝉僵鸟 花香鸟语 惊弓之鸟 惊弦之鸟倦鸟知还 笼鸟池鱼 笼鸟槛猿 笼中之鸟 卵覆鸟飞木干鸟栖 鸟道羊肠 鸟得弓藏 鸟焚鱼烂 鸟伏兽穷鸟覆危巢 鸟革翚飞 鸟骇鼠窜 鸟迹虫丝 鸟集鳞萃鸟尽弓藏 鸟惊鼠窜 鸟惊鱼骇 鸟惊鱼溃 鸟惊鱼散鸟哭猿啼 鸟面鹄形 鸟枪换炮 鸟枪换炮
7. 有谁能告诉我花鸟虫鱼这四个种类的四字成语
多元输入法9多元汉字与图形符号输入法）自带有九万条词汇，符合题意的四字成语如下版所示：
花→花红权柳绿；花容月貌；花前月下；花言巧语；花香鸟语；花街柳巷；花天酒地；花开花落；花里胡哨；花团锦簇；花拳绣腿；花花绿绿； *** ；花花世界；花花太岁；花鸟虫鱼；花样翻新；花样百出；……。
鸟→鸟尽弓藏；鸟语花香；鸟枪换炮。
虫→物腐虫生；花鸟虫鱼；花鸟鱼虫；雕虫小技。
鱼→丛雀渊鱼；殃及池鱼；釜底游鱼；鳄鱼眼泪；临渊羡鱼；为渊驱鱼；咸鱼翻身；大鱼大肉；如鱼得水；得鱼望筌；沉鱼落雁；浑水摸鱼；混水摸鱼；漏网之鱼；瞎子摸鱼；缘木求鱼；自相鱼肉；花鸟虫鱼；花鸟鱼虫；鸡鸭鱼肉。
〖友情提醒〗多元汉字与图形符号输入法受国家发明专利保护，未委托任何网站提供下载。如有发现，纯属欺骗，请勿上当！
8. 一个虫子和一条鱼猜成语
蠢蠢欲动？
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9. 有关鱼和虫的成语
虫鱼之学 [chóng yù zhī xué]
生词本
基本释义
指繁琐的考据订正。
出 处
唐·韩愈《读皇甫湜公安园池诗书其后》诗:“《尔雅》注虫鱼，定非磊落人。”
10. 描写虫鱼鸟兽的成语
优质复解答
春夏秋冬
柴米油盐
赤橙黄制绿
子丑寅卯
刀枪剑戟
斧钺钩叉
赵钱孙李
周吴郑王
江河湖海
豺狼虎豹
锅碗瓢盆
衣食住行
听说读写
说学逗唱
酸甜苦辣
作业帮用户 2017-10-14
其他回答
山水花草
琴棋书画
梅兰竹菊
笔墨纸砚
作业帮用户 2017-10-15
春夏秋冬
柴米油盐
赤橙黄绿
子丑寅卯
刀枪剑戟
斧钺钩叉
赵钱孙李
周吴郑王
江河湖海
豺狼虎豹
作业帮用户 2017-10-15
花鸟虫鱼
作业帮用户 2017-10-15
问老师
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1. 校园的操场作文
[校园的操场作文]校园的操场 我们的学校在植物园的山脚下，校园的操场作文.一走进校门就看见一栋高几十米的教学楼，教学楼的后面便是我要向大家介绍的操场了.我们的操场如果跑一圈就会觉得它象一个巨大的零蛋，也是一个椭圆行.早晨，大家就在操场上跳绳，跑步，踢球，打篮球等做各种各样的运动.晚上，我们吃完饭，洗了澡场踢球了，你瞧！队园们个个生龙活虎，小学二年级作文《校园的操场作文》.操场也是我们上体育课的必备品.今天，又是一个晴朗的天，同学们做完眼保健操后就一个个冲出教室，直奔操场站好，等着老师的到来.我们的操场正中央是一个足球场，一般我们只踢半场，如果踢全场的话就会消耗太多的体力，我们还太小踢不来.怎么样，这就是我们的操场，有机会可以来我们学校参观一下，我们学校非常欢迎你的到来.校园的操场作文300字小学生作文（/）。
2. 一次体验——学篮球作文总评：投篮、带球看似简单，但练起来还真的不容易。
在这篇作文中，作者记叙了初学打篮球的片段，文气比较流畅、层次也较为清晰。从文中，我们不难看出作者注意到了动作和心理活动方面的刻画，但很可惜的是以平铺直叙的方式一点而过，显得生动不够，练球的氛围不浓，而在前文中缺少了“汗味”，也使得结尾的“不论什么事都是汗水换来”这个感受显得有些突兀（从全文来看，结尾的感悟可以不要，或是写出自己更直觉的想法，不要总结、上升，这样更感性）。
像这样的作文，不如抓住一点（如投篮），配以动作、心理感受、现场气氛等方面的叙述，写精写细写透来，而其他方面的内容（如带球）一笔带过，什么都想写往往会事倍功半。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣寒里，我报了篮球班。
（最好写写“报了篮球班”时的心情，这样可以与上课后的辛苦形成对比。）上午9点钟，阳光明媚，我和其他同学在篮球场练球。
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（哪天上午？是今天上午还是篮球班开班的头天上午？要写完整来。）只听“嗖”的一声，（原以为“百发百中”，可我投出的篮球）连篮筐也没碰着。
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我一边练，一边想：投篮是靠运气的，虽然别人投中了，可偶然代表不了必然啊！我一定可以投中！（写出了不服输的孩童心理。）老师让我们边拍球边跑“8”字形跑，跑完一个“0”要跑另一个“0”时，要换一只手拍球，可正因为这样，闹出了很多“事故”。
因为我们在初学阶段，换手时需看球，可经常在这个时侯被人撞倒，或撞倒别人，撞得在那儿“二人转”，眼冒金星。（应该结合心理感受把整个动作、过程写具体来，这样的总结性描述显得有些平淡了。）
（随后，）老师又教我们三步上篮，（。）首先（，我们）站在指定的位置上，然后向前走两步，第三步腾空跃起来——投篮！我们试了一下，可每次都成了“四步上篮”（，）老师（只好）又演示了一遍，我们才懂。
（如果以自己为例，写出为什么“每次都成了‘四步上篮’”，那么这段就有看头了。）快放学了，真累啊！可还要完成老师的“加餐”——投中三十个球。
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（结尾有些突兀。到上段为止，全文结构已经完整了，因此这样的结尾不如不要。
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3. 篮球赛作文星期天，早上8:00，我和朋友们去参加篮球比赛。
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打球的时间到了，又是我们蓝队开球，这回蓝队可不是那么轻易的输的，开球员是我们的队长——向云，他先把球传给我，然后我投三分球，队长知道我投不够，他就跑到到球筐下面等着，我果然投不够，后来队长来一个“空中补过”把我投的球补进了，不一会功夫就赶上红队了，我们打成了平手，最后一个球了我们特别紧张，红队想甩掉我们就把球从这里传到那里，从这里传到那里；传来传去，后来被我们给拿到了，队长连忙投一个二分球，可是手一滑投歪了，我也想来一个“空中补过”可是我还没有补就被红队给抢了，最后红队的一个队员刷板进了一个球，红队赢了，这场球赛输的有点遗憾，但是我们会努力的，超过红队的。我今天打了一场精彩的篮球赛，虽然我输了，但是我输得很快乐，让我认识到了“团结就是力量”。
4. 我爱学校的大操场作文我的学校是一小，里面有许多美丽的建筑：教学楼、功能楼、北楼……但我最喜欢的是大操场！ 一进校门，我们就看见了一个小花坛，小花坛里有许多花，特别是圣诞花，火红火红的，就像一团团火焰，而小花坛的后面，就是一个广阔的大操场。
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5. 学校的塑胶跑道作文[学校的塑胶跑道作文]你一走进我们学校，最吸引你眼睛的可要数那长长的、宽宽的、柔软又富有弹性的塑胶跑道了，学校的塑胶跑道作文.在下午的第七课上课，同学们就回到教室，很安静的投入到学习上，“铃铃”、“铃铃”下课了，同学们一窝蜂地跑到了塑胶跑道上玩耍，小学六年级作文《学校的塑胶跑道作文》.塑胶跑道是用一粒一粒的塑胶构成的，是一个椭圆形的，中间是一块像翡翠一样的草坪.同学们在跑道上，有跳绳的，有玩瞎子摸鱼的，有玩开火车的，有打篮球的等等…… 吃饭了，有同学们还离不开这带着洒着夕阳余晖的塑胶跑道，还想多玩一会儿.早上朝阳照来了，塑胶跑道上又沸腾了，啊！原来是同学们在进行晨练呢！学校的塑胶跑道作文250字。
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他们嚣张的说：“还要说吗，当然是你么输难道我们输？”我又说：“一切皆有可能。”比赛开始了我们队依照刚才的进行着，谁知他们那么配合我，让我瞬间来了一个盖帽，然后依照我们的进行着。
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7. 一篇描写学校的文章我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇.这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方. 学校坐落在磨家镇黄连嘴的小山旁，草溪河从学校门口流过，青山绿水，环境宜人.这里是绵阳科技城的西大门，交通十分便利.成绵、绵广高速从这里通过，还有科技大道和飞云大道从这里出发通往绵阳城区.学校的对面是绵阳师范学院，有全国各地来的莘莘学子到这里求学，形成了浓郁的文化气氛. 我们的学校新建于2006年，占地二十四亩.主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层.教学楼每层四间教室，是全校各个年级同学学习的场所.教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板.每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生.教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级.在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室.中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上.学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室.每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生.学校有大小两个操场，安装了许多健身器材.操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌.课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动.宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障. 我们学校设计了校徽，图案是由上下两部分组成，呈半圆形，上面是一个初升的太阳，下边是一棵禾苗呈两片幼叶.校徽有深刻的寓意，一是少年儿童在老师的哺育下就像初升的太阳一样，正茁壮成长；另一层意思就是同学们在老师的培育下成长为一只雄鹰，正展翅高飞.我们学校的校训是“”.学校还有一首优美《》。
歌曲作为校歌. 我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎.全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟.学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家. 这就是我们的学校，欢迎你到这里来求学。
