1.幼儿园猜灯谜教案
2.幼儿灯谜大全及答案 幼儿园猜灯谜及答案
3.幼儿园元宵灯谜会怎样开?
4.幼儿园元宵节游戏活动有哪些
5.幼儿园灯谜大全及答案简单
6.幼儿园大班元宵节猜灯谜教案
元宵节又称上元节、灯节，是春节后的第一个重要节日，也是一年中第一个月圆之夜，在农历正月十五，在那鞭炮轰鸣，那么你有什么元宵节作文呢？下面是我为大家收集有关于元宵节猜灯谜作文，希望你喜欢。
#727591 元宵节猜灯谜作文1
刚刚过去的寒里，有许多值得回忆的事情，它们像颗颗明星，闪烁在我记忆的天空。元宵节之夜猜灯谜那件事就是其中最璀璨的一颗“星”。
元宵节那天，爸爸说要带我去猜灯谜，我十分兴奋。平时吃饭拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚饭，和爸爸妈妈一起到世纪广场猜灯谜。走在大街上，不时有五彩缤纷的烟花从四面八方升上天空，让人大饱眼福。一束束烟花带来一阵阵欢声笑语，将整个城市点缀成了梦幻般的童话王国。
欣赏着美丽的烟花，我们来到了世纪广场。哇!广场真漂亮呀!气球、彩旗、霓虹灯把广场装扮的`流光溢彩，分外迷人;广场里人真多呀!有白发苍苍的老人，有眉清目秀的青年，还有许多活泼可爱的儿童，真是人山人海。
穿过熙熙攘攘的人流，我们来到了猜灯谜的场地——广场中间的舞台前。一条长绳上悬挂着五颜六色的纸条，上面写着一条条谜语。一阵微风吹过，纸条上下翻飞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我挤进人群，伸长脖子看到了一条谜语：“不准超过十五分钟(打一成语)”。我仔细思考了一会儿，心想：十五分钟是一刻钟，不准超过十五分钟不就是刻不容缓吗?我急忙把答案告诉了工作人员，她对过答案后，向我投来赞许的目光，笑着说：“小朋友，你猜对了。”边说边发给我一个奖品——圆珠笔。我双手捧着圆珠笔，心里美滋滋的，仿佛捧着的是沉甸甸的奖杯。接下来，我再接再厉，又猜对了两条谜语：“十(打一成语)”和“空山之中一亩田(打一字)”，谜底分别是“纵横交错”、“画”。但是其它许多谜语我都没有猜出来。不知不觉两个小时过去了，灯谜也都被猜完了，我恋恋不舍地离开了世纪广场。
在回家的路上，我还想着那些猜不出来的谜语，就问爸爸有没有猜谜的窍门。爸爸微笑着对我说：“当然有了。猜谜与学习一样，只要平时多留心、多积累，关键时你就能大显身手啦!”
虽然蛇年元宵节已经过去了，但那美好的回忆仍久久荡漾在我的心中……
#727590 元宵节猜灯谜作文2
正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。
下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。啊!同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如：用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱，应接不暇。
欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。我拿起一个谜语：河不浅。打一人名。我想：河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语：有盼头。打一字。这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。
今年的灯谜会与往年不同的是，李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。
这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。
#620552 元宵节猜灯谜作文3
今天就是元宵节了，说起元宵节，大家肯定会记起猜灯谜这个习俗。我先给大家例举一个灯谜。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的谜底是什么吗？是“告”！这么一看，谜底还是很形象的，那我接下来就好好给你介绍一下猜灯谜。
猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放烟火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜测。因为猜灯谜可以启迪智慧又迎合节日气氛， 所以响应的人众多。而后，猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛，展现了中国古代劳动人民的聪明才智，以及对未来美好生活的向往。
猜灯谜的意义与价值：元宵节猜灯谜是一种富有讥谏、规诫、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜测，开始于南宋。《武林旧事。灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人”。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望可以平平安安。因谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
#620551 元宵节猜灯谜作文4
元宵节有许多传统节目，如：猜灯谜、赏花灯、吃汤圆。这不，今天下午，在我们小区里，就有元宵猜灯谜的活动。
吃过午饭，我和爸爸就兴致勃勃地来到了小区门口。活动已经开始了，小区门口的花坛边挂着几排红红的灯笼，每个灯笼下面都挂着一条灯谜，到兑奖处把正确谜底告诉工作人员，就可以领取奖品——答对一题，赢一包汤圆。
猜灯谜的人可真多呀！现场被围得水泄不通，大家纷纷抬着头看起灯谜来，现场还有老年腰鼓队表演助兴呢！可真热闹呀！
我和爸爸也迫不及待 地挤进人群。只见一个灯谜“屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜”。我想：这个灯谜太简单了，我上幼儿园的时候就猜过了，应该是“冰箱”。我赶紧去兑奖处告诉工作人员，哈哈哈，果然猜对了。
我又看到一个灯谜“盲人摸象，打一成语”，我被这个“拦路虎”给难住了，赶快请教爸爸，爸爸皱着眉，托着腮，认真地想了一会儿，突然一拍脑袋说：“我知道了！”兑奖处的阿姨告诉我，这就是正确答案！最终，爸爸和我拿到了两包汤圆。
亲爱的小朋友，第二个谜底，你猜到了吗？
#620547 元宵节猜灯谜作文5
一年一度的元宵节赏花猜灯谜的活动就要来到了。星期四，学校的东大门已经挂满了1至3年级同学做的花灯。每一位从这里经过的人都会伸长脖子来观赏同学们做得花灯和灯笼。很快，时间就到了梦寐以求的星期五，下午第2节课，孙老师带着我们下楼去东门赏花灯。我们到赏花灯区，就像狗看到骨头一样涌入人群中，抓紧时间赏花灯猜谜语去了！
花灯各有各的姿态！瞧，那边的像一个火球的花灯，上面贴着一只小白兔，它正弯下腰来蘑菇。看那边的熊大熊二花灯正在一起交头接耳，好像在说：“那个讨厌的光头强，又来砍俺们的森林。”再看那边的哆啦A梦，正在伸出他的小圆手向我们打招呼呢。再瞧瞧那边荷花灯，是用一张张 白纸涂上了颜色的荷花瓣，样子可真是迷人呢。还有那些用红包做起来的小灯笼，好像在祝福我们大家财源滚滚、心想事成、一帆风顺。最好看的就数那个热气球啦，在它上面还有一个小人往下看，好像在说：“我最漂亮，我最漂亮。”
现在不光灯好看，猜灯谜也很好玩呢！谜语写在红色的纸条上，并贴在花灯的下面。我们三个一群、两个一伙，围在一起猜灯谜，有的甚至独自“战斗”。我、胡昕轩和黄奕婷三人一组，看了一个谜语：“糖果广告。”“这不就是甜言蜜语吗？”我们一下子就猜到了谜底，高兴得跳了起来。”更有甚者，一些人猜到谜底后都高兴得打起了滚。
这一次的赏花灯猜灯谜活动真让人陶醉其中、流连忘返！
#620550 元宵节猜灯谜作文6
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是我国独有的富有民族风格的一种文娱形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动，每到了元宵节大街小巷上都挂满了许多灯谜。
今天，我在奇趣作文班就进行了这样的活动，老师给我们出了几个谜语，我们都十分期待。“小小家伙摘果胚，常拿尾巴当棉被。”老师话刚落音，大家就纷纷把手举了起来，老师叫起了一个同学让他回答，他说：“是松鼠。”我心想：这也太简单了，下一轮我一定把手举的更快一些。老师又说了一个：“小小眼睛圆溜溜，发起火来汪汪汪。”全班同学都把手举了 起来，老师叫大家一起回答，大家齐声说：“狗！”那声音简直要把天花板都给震下来了！最后老师又说了一个“头大耳长酷似马，体质健壮病不怕。”老师说完了，同学都把手举了起来，有个同学说：“兔子。”老师摇了摇头让他坐下，又有一个同学说：“是狮子。”老师还是摇了摇头，这些答错了的同学都失望极了。这时，一个同学站起来大声喊道：“是驴！”“恭喜你，答对了！”老师高兴地说，那个同学也兴奋地一蹦三尺高。
这真是一次愉快的猜谜语比赛！我一定要努力积累我的课外知识，下次要猜更多的谜语。
幼儿园猜灯谜教案
导语：对于中秋的灯谜你了解多少呢?中秋猜灯谜是家家户户都非常喜欢的一项游戏。我收集整理了一些非常经典的灯谜，大家一起来猜猜吧!
幼儿园中秋灯谜精选1
中秋的明月怎样才能出现在手中呢? 答案： 掬一捧水
中秋夜再次握手(打一**) 答案：第二次握手
中秋的月亮(打一it术语) 答案：软盘
中秋大家一起看月亮(打一旅游术语) 答案：观光
嫦娥的'漂亮衣服(打一服装术语) 答案：水袖
十五的月亮(打成语一) 答案：正大光明
华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案：集体观光
海上升明月，天涯共此时(打山西地名一) 答案：大同
中秋赏菊(打成语一) 答案：花好月圆
中秋月饼(打电脑名词一) 答案：软盘
明月照我把家还(打流行歌曲一) 答案：月亮走我也走
中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 答案：重庆
月儿圆圆喜开镰(打成语一) 答案：丰收在望
中秋月饼(打一电脑名词) 答案：软盘
中秋别后重团圆(打一影片名) 答案：第二次握手
中秋望月(打一《红楼梦》诗名) 答案：贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 答案：一节复一节
春末夏初(打一字)。 旦
冬初秋末(打一字)。 八
包头界首(打一字)。 甸
古文观止(打一字)。 故
争先恐后(打一字)。 急
幼儿园中秋灯谜精选2
1、十五的月亮(打成语)正大光明
2、举头望明月(打**演员)高圆圆
3、敢上九天揽月(打汽车名牌)凌志
4、得月楼前先得月(打一字)棚
5、云破眉月倚西楼(打一字)私
6、明月松间照(打摄影名词)黑白显影
7、月落日出雁阵业(打一字)胭
8、九月初三月似弓(打饮料)珍珠露
9、节日晚会露一手(打一字)挽
10、新婚度蜜月，中秋游异邦(成语一)喜出望外
11、清风拂面中秋夜(四字常用语一)发扬光大
12、中秋别后重团圆(影目一)火种
13、中秋朗月，宾主共赏(成语二)正大光明
14、时逢中秋产于沪(五言唐诗句一)海上生明月
15、中秋月饼(电脑名词一)节点
16、八月望洞庭，千帆过眼帘(宋诗目三)中秋湖上泛舟
17、外圆正割垂直线，积分开方斜角边(节日一)中秋
18、十里空山外，千行雁阵南(节日一)中秋
19、八月十五共清辉(五代诗目一)中秋月
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幼儿灯谜大全及答案 幼儿园猜灯谜及答案
幼儿园猜灯谜教案（通用6篇）
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园猜灯谜教案（通用6篇），欢迎大家分享。
幼儿园猜灯谜教案1
一、活动目标
1、让幼儿知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
2、激发每一位幼儿尝试动脑筋猜灯谜，让幼儿产生对猜灯谜的兴趣。
二、活动准备
1、花灯若干。分别贴有灯谜或画谜。
2、幼儿用书第1册第22页。
三、活动建议
1、在老师的引导下，请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。
2、玩猜灯谜游戏。有教师说出灯谜，幼儿猜出后悄悄告诉教师，答对了则获得一盏精美的小灯笼。
3、阅读幼儿用书第1册第22页，比比那个小朋友猜得又对又快。
4、教师引导幼儿学习自己喜好的谜语。
四、活动延伸
1、教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。
2、教育幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。
附灯谜
麻屋子，红帐子。
里头睡个白胖子。
(花生)
红公鸡，绿尾巴，
脑袋藏在地底下。
(胡罗卜)
妈妈有腿没有尾，
孩子有尾没有腿。
孩子能变成妈妈样，
掉了尾巴长出腿。
(青蛙)
年纪并不大，
胡子一大把，
不论见了谁，
开口叫妈妈。
(山羊)
头戴红帽，
身穿红袍，
高声一叫，
大家起早。
(公鸡)
幼儿园猜灯谜教案2活动目标:
1、激发幼儿猜灯谜的兴趣；
2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。
活动准备:
教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。
活动过程:
一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、我来出，你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）
四、给同伴，朋友猜灯谜教师带幼儿到相邻班级，让孩子给大家介绍自己带来的花灯，并猜下自己准备的灯谜。
活动反思：
猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。
幼儿园猜灯谜教案3活动主题 ：“闹元宵、猜灯谜”
活动目标：
1．知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。
2．积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。
3．感受节日的欢快气氛。
4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动时间：
2月14日早上7:40——8:30（来园活动）
活动对象：全体幼儿与家长
活动准备：
1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；
2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），13日完成；
3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英，13日完成；
4、购买奖品——徐娟，13日完成；
5、宣传：
1）倡议书——蒋菊芳，11日完成；
2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；
6摄像——陈潇丽。
活动内容：
1、灯谜：
分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；
总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；
2、规则：
猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）
告知书
正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7:40—8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！
猜灯谜须知
如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：
1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。
2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解
3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。
4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。
5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。
教学反思：
新年的钟声尚未远去，我们又即将迎来一年一度的元宵佳节。元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。
小百科：元宵节是中国的传统节日，元宵节俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月“上辛夜”在甘泉宫祭祀“太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声（《史记·乐书》：“汉家常以正月上辛祠太一甘泉，以昏时夜祠，到明而终”）。
幼儿园猜灯谜教案4活动内容
语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程
一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的`花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
幼儿园猜灯谜教案5活动目标：
1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
2、产生对猜谜活动的兴趣。
3、尝试动脑筋猜灯谜，并学习自己喜欢的谜语。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、贴有灯谜的花灯若干
2、元宵节猜灯谜一段
3、谜语若干
活动流程：
1、观看，知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
小朋友，我们一起来看一下，这边人山人海，这么热闹，大家都在玩些什么?(赏花灯、猜灯谜……)
师小结：大家这是在赏花灯、猜灯谜，新年过后正月十五即是元宵节，每年的这天晚上，人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜，如果猜对了灯谜还有小礼物派送，小朋友看大家多么开心啊!
2、请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。
出示贴有灯谜的花灯
今天，老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室，小朋友可以自由观赏，观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方?(引导幼儿发现：花灯上面贴有谜语)
花灯上面所贴的就是灯谜，也就是谜语，需要小朋友把谜底猜出来，大家愿意猜灯谜吗?(揭示课题，激发幼儿学习兴趣。)
3、玩猜灯谜游戏，教师随意选择花灯，引导幼儿来猜，并有小礼品派送。
4、游戏：比一比
出示谜语，比比哪个幼儿猜得又对又快。
5、引导幼儿学习自己喜欢的谜语。
活动延伸
1、请幼儿将学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。
2、在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。
小结及反思：本次活动,孩子们在喜庆热闹的元宵节氛围下,快乐的玩有效的学,整个过程都是以孩子为主体,充分调动了孩子学习知识经验的积极性,效果极好!
小百科：元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法，正月十五日又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。
幼儿园猜灯谜教案6小班的幼儿对谜语还是有一定的难度的，因为他们还不具备一定的知识经验，所以谜底应为幼儿熟悉的，谜面描写事物特征应该明显而生动的，用的比喻应和谜底实物相似的。下面是幼儿园小班猜灯谜教案，欢迎来参考！
教学目标：
1、读谜面，猜谜底，说说猜出的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。
2、增长知识，开阔眼界，发展学生的思维能力以及语言表达能力。教学重点难点：
1、理解每句话的意思并猜出谜底。（重点）
2、抓住事物的特点，学习猜谜的方法。（难点）
教学用具：磁性黑板一块，普通小黑板三块、教学用图若干。教学过程：
一、导入新课。
1、我知道同学们非常喜欢猜谜语。这节课，我们一块玩猜谜游戏。
2、同学们要积极动脑，认真思考，大胆说，勇敢讲，错了不要紧，不知道也没关系。
3、谜语：指暗射事物或文字等供人猜测的隐语。“隐语"，俗称之“谜”。如：麻屋子，红帐子，里头住个白胖子。（暗射花生）；齿在口外（暗射呀）。
4、谜语由三部分组成，题目叫谜面，猜测的范围叫谜目，答案叫谜底。如：“一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，夏天把虫抓”（谜面）。打一动物（谜目）(谜底：青蛙)
二、学习猜谜。
1、以“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来”为例，阅读谜面，找出重点词语，理解句义，分析思考，概括谜底特征，猜出谜底。
2、总结猜谜语的方法。我们在猜谜语时要弄懂每句话的意思，把握谜语所说的特点，想一想什么事物符合谜语所说的特点。猜谜语也就是要掌握“读→想→找→猜”的顺序。
三、游戏开始。
1、猜谜游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机灵和聪明。把学生分成机灵队和聪明队两个组，以比赛的形式，一块来玩猜谜游戏。
2、游戏规则：
老师在说谜面的时候，同学们要注意仔细听，一边听一边想，这样才能猜出谜底。
每组小声讨论后，选一个代表将谜底写在小黑板上，然后亮谜板。猜对谜底的老师给其队贴一颗智慧星。
通过游戏让机灵队更聪明，让聪明队更机灵。
3、物迷
（1）叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是粮食，珍贵又稀少。（打一动物。）
（2）奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，剥开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。（一种农作物。）
（3）尾巴像辫子，耳朵像扇子，腿儿像柱子，鼻子像钩子。（打一动物。）
（4）有个古怪老公公，网儿撒在半空中。白天不做事，夜里捉小虫。（打一动物。）
（5）西瓜不够大，埋在地底下。如果碰到它，马上开火花。（打一军用武器。）
（6）细长身子大圆点，绿绿叶子黄脸蛋，每日对着太阳笑，结的籽儿嗑不完。（打一植物。）
（7）什么调味品，半截在地面，半截在土中，半截白、半截绿，半截实、半截空。（打一调味品。）
（8）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（打一种树名。）
4、字谜
(1)（走出深闺人结识（佳）
(2)一千零一夜（歼）
(3)一口咬住多半截（名）
(4)一月一日非今天（明）
(5)四方来合作,贡献大一点（器）
(6)守门员（闪)
5、评选获胜队和猜谜大王。
四、讲谜语故事。
把谜底留在下节课揭晓：同学们在课下认真讨论讨论，仔细想一想，把谜底猜出来。
五、课外延伸
1、在课外多收集一些谜语，互相猜一猜，开展猜谜活动，看谁最聪明。
2、布置学生把今天新知道的谜语说给家里人猜，并问问是怎么猜出来的。
;幼儿园元宵灯谜会怎样开?
1、一座七彩桥，雨后天上挂。谜底：彩虹。
2、千万根线细又长，上下能把天地量，地有多厚天多高，小小银线它知道。谜底：雨。
3、黝黑身子黝黑头，晚上出门陪你走，你想和它说说话，它总沉默不开口。谜底：影子。
4、小小孩儿人不爱，水儿见它皱眉头，树儿见它直摇头，云儿见它忙溜走。谜底：风。
5、用手抓不住，用脚踩不穿，用刀砍不烂，用桨分不开。谜底：水。
6、一个娃娃冬天生，全身上下冷冰冰，你叫它也不吭声，太阳一出就化水。谜底：雪人
7、云中有面鼓，躲在最深处，平时它不响，雨前它先唱。谜底：雷。
8、圆圆小珍珠，洒落草丛中，太阳一出来，跑得无影踪。谜底：露珠。
9、说它是个宝，少了它都活不了，看不见也摸不着，越到高处它越少。谜底：空气。
10、红屏风，白蚊帐，中间睡个黑和尚（猜水果）。荔枝。
11、长生不长（猜植物）。万年青。
12、样子像小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面（猜水果）。菱角。
13、空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈；到老头发白苍苍，光长穗子不打粮（猜植物）。芦苇。
14、一年四季穿青衫，不长枝叶绿自然；其形好似一双手，未曾修炼亦不凡（猜花名）。仙人掌。
15、四季青，巴掌大，用手摸，手刺扎（猜花名）。仙人掌。
16、池塘里一个碗，下雨装不满（猜花名）。荷叶。
17、黄铜铃，紫铜身，铜铃里边黑铁心（猜水果）。枇杷。
18、兄（猜水果）。可可。
19、冬天龙盘卧，夏天枝叶多；龙须往上长，珍珠往下生（猜水果）。葡萄。
20、头上一朵花，脚下一把刷，腰里抱个金娃娃（猜植物）。玉米。
21、红嘴绿鹦哥，吃了营养多（猜菜名）。菠菜。
22、有根不沾泥，有叶不开花；东漂又西荡，从来不回家（猜花名）。浮萍。
23、小喇叭，挂篱上；看著好，吹不响（猜花名）。牵牛花。
24、此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。（打一种动物）袋鼠。
25、从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。（打一种动物）螃蟹。
26、纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。（打一种鸟）鸵鸟。
27、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。（打一种动物）刺猬。
28、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。（打一水中动物）鲸。
29、活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。（打一种动物）壁虎。
30、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。（打一种动物）蝙蝠。
幼儿园元宵节游戏活动有哪些
引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。
中国古俗中，上元节（天官节、元宵节）_中元节（地官节、盂兰盆节）_下元节（水官节）合称三元。元宵节始于2000多年前的汉朝。汉文帝时下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”祭祀活动定在正月十五（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。
传统习俗出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。
2008年6月，元宵节被选入第二批国家级非物质文化遗产。
幼儿园灯谜大全及答案简单
元宵节活动有闹花灯、猜灯谜、舞狮子、吃元宵、耍龙灯等。闹花灯：此节日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗，故也称灯节。
在正月十五到来之前，满街挂满灯笼，到处花团锦簇，灯光摇曳，到正月十五晚上达到高潮。猜灯谜：猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种汉族民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。吃元宵。正月十五吃元宵，元宵作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫浮元子后称元宵，生意人还美其名曰元宝。元宵即汤圆以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中滚成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。
幼儿园大班元宵节猜灯谜教案
#婴幼儿# 导语灯谜又称文虎，猜灯谜，亦称打虎、弹壁灯、商灯、射、解、拆等，但人们都习惯用“灯谜”一称。灯谜是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。下面是 分享的幼儿园灯谜大全及答案简单。欢迎阅读参考！
1.幼儿园灯谜大全及答案简单
一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。（打一动物）
谜底/答案：猴
身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。（打一动物）
谜底/答案：河马
嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。（打一动物）
谜底/答案：鸭
头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。（打一动物）
谜底/答案：公鸡
黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。（打一动物）
谜底/答案：猫头鹰
身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（打一动物）
谜底/答案：虎
说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。（打一动物）
谜底/答案：金钱豹
头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。（打一动物）
谜底/答案：骆驼
四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（打一动物）
谜底/答案：马
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一动物）
谜底/答案：螃蟹
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）
谜底/答案：大象
一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物）
谜底/答案：袋鼠
头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。（打一动物）
谜底/答案：龟
身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳（打一动物）
谜底/答案：青蛙
2.幼儿园灯谜大全及答案简单
1.娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。(打一动物)谜底蟹
2.进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。(打一动物)谜底蚕
3.尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。(打一动物)谜底狐狸
4.无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。(打一动物)谜底蛇
5.日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。(打一动物)谜底麻雀
6.说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。(打一动物)谜底海马
7.海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。(打一动物)谜底海鸥
8.耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。(打一动物)谜底兔子
9.粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。(打一动物)谜底狗
10.小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。(打一动物)谜底萤火虫
11.一支香，地里钻。弯身走，不会断。(打一动物)谜底蚯蚓
12.一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。(打一动物)谜底猫
13.肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。(打一动物)谜底鳖
14.船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。(打一动物)谜底乌龟
15.一星星，一点点。走大路，钻小洞。(打一动物)谜底蚂蚁
16.脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。(打一动物)谜底丹顶鹤
17.小小船，白布篷。头也红，桨也红。(打一动物)谜底鹅
18.站着没有坐着高，一年四季穿皮袄。(打一动物)谜底狗
19.一粒米，打三截，又没骨头又没血。(打一动物)谜底蚂蚁
20.一把刀，顺水漂，光有眼睛没有毛。(打一动物)谜底鱼
3.幼儿园灯谜大全及答案简单
有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行（打一动物）
谜底/答案：鱼
先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来（打一动物）
谜底/答案：蜘蛛
头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子（打一动物）
谜底/答案：公鸡
大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)
谜底/答案：蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘
天生脖子长，身穿花斑衣。想吃嫩叶子，不用费力气。（打一动物）
谜底/答案：长颈鹿
小小尾巴高高翘，不会走路只会跳。房檐树洞是它家，爱吃谷物不吃草。（打一动物）
谜底/答案：麻雀
尖尖的长嘴，细细的小腿，拖一条大尾，疑神又疑鬼。（打一动物）
谜底/答案：狐狸
粗壮尾巴短前臂，弯曲前爪最有力。大大脑袋尖牙齿，称霸晚期白垩纪。（打一动物）
谜底/答案：霸王龙
家住美丽大森林，擅长爬树动作灵。行动像人最聪明，喜怒哀乐有表情。（打一动物）
谜底/答案：猩猩
身穿硬甲袍，横行又霸道。随身带剪刀，不会裁衣袍。（打一动物）
谜底/答案：螃蟹
水族馆，大明星，跳圈顶球样样行。温顺聪明又可爱，小朋友们夸它灵。（打一动物）
谜底/答案：海豚
海上有种鸟，爱跟船儿跑。寻找海中鱼，从不怕风暴。（打一动物）
谜底/答案：海鸥
叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找。（打一动物）
谜底/答案：海马
叫马不是马，有张大嘴巴。经常在水里，样子挺可怕。（打一动物）
谜底/答案：河马
穿绿褂的大肚哥，蹲在笼中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不会跳舞爱唱歌。（打一动物）
谜底/答案：蝈蝈
身穿白大褂，长着红嘴巴。替你把信捎，准时又可靠。（打一动物）
谜底/答案：信鸽
尖尖牙齿大大嘴，长长尾巴短短腿。捕捉猎物流眼泪，可惜那是慈悲。（打一动物）
谜底/答案：鳄鱼
4.幼儿园灯谜大全及答案简单
身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。（打一动物）
谜底/答案：老虎
站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。（打一动物）
谜底/答案：狗
像架飞机停树梢，专吃蚊虫本领高。它若是在低空飞，即将下雨它报告。（打一动物）
谜底/答案：蜻蜓
空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，专门把人叮。（打一动物）
谜底/答案：蚊子
白天草丛呆，夜晚空中游。一盏小灯笼，挂在身后头。（打一动物）
谜底/答案：萤火虫
勤劳又勇敢，飞到百花园。鲜花个遍，酿成蜜更甜。（打一动物）
谜底/答案：蜜蜂
一个庄稼汉，事事讲实干。拉车又耕田，从来没怨言。（打一动物）
谜底/答案：牛
有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。（打一动物）
谜底/答案：鱼
沙漠上面一只船，船上载着两座山。远看像笔架，近看一身毡。（打一动物）
谜底/答案：双峰骆驼
尾巴大得像扇子，窜来窜去果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。（打一动物）
谜底/答案：松鼠
一个医生嘴巴尖，天天出诊去林间。这敲敲，那听听，要动手术把头点。（打一动物）
谜底/答案：啄木鸟
一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。（打一动物）
谜底/答案：蜘蛛
会飞不是鸟，总在树上叫。夸口全知道，其实不知道。（打一动物）
谜底/答案：蝉
红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。（打一动物）
谜底/答案：兔子
年纪不算大，胡子一大把。不管看见谁，总是叫“妈妈”。（打一动物）
谜底/答案：山羊
两角弯弯像香蕉，身上长着白卷毛。浑身是宝贡献大，最爱吃的是青草。（打一动物）
谜底/答案：绵羊
一只小鸟真漂亮，红色嘴巴绿衣裳。张嘴就爱学人话，你说啥来它说啥。（打一动物）
谜底/答案：鹦鹉
白天待在家，夜晚当警察。就睁一只眼，也能把鼠抓。（打一动物）
谜底/答案：猫头鹰
头戴红帽子，身穿白袍子。走路摆架子，说话伸脖子。（打一动物）
谜底/答案：鹅
鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子。（打一动物）
谜底/答案：大象
一朵红花头上戴，一件花衣身上盖。天还没亮就起床，唱得太阳升起来。（打一动物）
谜底/答案：公鸡
我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长大有腿没有尾。（打一动物）
谜底/答案：青蛙
胡子不多两边翘，张嘴爱说妙妙妙。厨房粮库它放哨，老鼠见了把命逃。（打一动物）
谜底/答案：猫
大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。（打一动物）
谜底/答案：熊猫
5.幼儿园灯谜大全及答案简单
1.身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(打一植物)谜底高粱
2.小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。(打一植物)谜底桑葚
3.青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(打一植物)谜底麻
4.麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。(打一植物)谜底花生
5.高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)谜底向日葵
6.青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(打一植物)谜底烟叶
7.长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)谜底甘蔗
8.小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)谜底竹子
9.有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(打一植物)谜底大豆
10.冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)谜底葡萄
11.水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一植物)谜底莲蓬
12.两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。(打一植物)谜底桂花
13.兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿**衣。(打一植物)谜底香蕉
14.胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)谜底桃子
15.海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物)谜底椰子
16.半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物)谜底葱
17.冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)谜底海带
18.架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)谜底黄瓜
19.一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)谜底玉米
20.一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。(打一植物)谜底木耳
幼儿园大班元宵节猜灯谜教案
作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班元宵节猜灯谜教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班元宵节猜灯谜教案1
活动内容：
语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）
（2）集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
幼儿园大班元宵节猜灯谜教案2活动目标：
了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验的快乐。
让学生了解节日的习俗。
让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：
园内展出各种各样的花灯和灯谜。
活动建议：
1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
4、请猜谜有困难的'幼儿提出自己的问题，师幼共同研究帮助的方法。
幼儿园大班元宵节猜灯谜教案3活动目标：
1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
2、产生对猜谜活动的兴趣。
3、尝试动脑筋猜灯谜，并学习自己喜欢的谜语。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、贴有灯谜的花灯若干
2、元宵节猜灯谜一段
3、谜语若干
活动流程：
1、观看，知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
小朋友，我们一起来看一下，这边人山人海，这么热闹，大家都在玩些什么?(赏花灯、猜灯谜……)
师小结：大家这是在赏花灯、猜灯谜，新年过后正月十五即是元宵节，每年的这天晚上，人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜，如果猜对了灯谜还有小礼物派送，小朋友看大家多么开心啊!
2、请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。
出示贴有灯谜的花灯
今天，老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室，小朋友可以自由观赏，观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方?(引导幼儿发现：花灯上面贴有谜语)
花灯上面所贴的就是灯谜，也就是谜语，需要小朋友把谜底猜出来，大家愿意猜灯谜吗?(揭示课题，激发幼儿学习兴趣。)
3、玩猜灯谜游戏，教师随意选择花灯，引导幼儿来猜，并有小礼品派送。
4、游戏：比一比
出示谜语，比比哪个幼儿猜得又对又快。
5、引导幼儿学习自己喜欢的谜语。
活动延伸
1、请幼儿将学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。
2、在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。
小结及反思：本次活动,孩子们在喜庆热闹的元宵节氛围下,快乐的玩有效的学,整个过程都是以孩子为主体,充分调动了孩子学习知识经验的积极性,效果极好!
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